This is a free Purot.net wiki
  • View:

Lukiossa on luovuttava perinteisistä oppikirjoista

Lukiokirjoista luovuttava!

Lukiokirjat ovat auttamattoman vanhanaikaisia. Opiskelijakukkarolle liian kalliit opukset joutaisivat jo kierrätyskeskuksiin. Kirjojen hankkiminen on turhan vaivalloista: kuluu bensaa ja hermoja. Kantamamme paperimäärä on valtava, ja se kuormittaa luontoa: harva löytää kaiken tarvitsemansa käytettynä. Uusien painoksien takia käytettyjä ei aina voi edes harkita.

Hyvä vaihtoehto paperinkulutukselle olisivat sähköiset välineet: tietokoneet, tabletit ja älypuhelimet. Sisältö päivittyisi näppärästi netin välityksellä, ja koulu voisi hoitaa lisenssien hankinnan. Oppilas maksaisi huomattavasti pienemmän summan materiaalistaan ja laitteita kierrätettäisiin luokalta toiselle. Opettaja pystyisi toki valvomaan kaikkien koneiden käyttöä: tunneilla ei vain pelattaisi nettipelejä.

Koululle systeemi tulisi kuitenkin huomattavan kalliiksi. Laitteiden päivitys ja huolto maksaisivat. Ongelmia tuottaisivat myös tekniset ongelmat: nettiyhteys ei välttämättä aina toimi ja sivustot voivat kaatua. Sähkökatkon aikana tarvittaisiin perinteistä liitutaulua, kynää ja paperia. Nuorten ruutuaika lisääntyisi entisestään. Niskakivut säteilisivät päähän ja migreenistä kärsivät eivät kykenisi opiskelemaan. Millaisia työntekijöitä kasvatamme, jos koulunsa aloittavat opettelevat kirjoittamisen sijaan oikean symbolin löytämistä näppäimistöstä?

Toki hankittavan materiaalin voisi supistaa minimiin. Steinerkoulujen tapaisesti oppilas hankkisi materiaalinsa opettajien ja vierailevien luennoitsijoiden (esimerkiksi asiantuntijoiden) puheen perusteella. Auditiivisille ihmisille menetelmä olisi taivas, mutta muiden koulunkäyntiä se voisi haitata. Toki kirjan kokoaminen, siis itse tekeminen, edesauttaisi sellaista opiskelijaa, joka oppii tekemällä. Opetuksesta tulisi elävämpää ja monipuolisempaa. Ulkoilmaopetusta voisi järjestää nykyistä enemmän. Kaikenlaista liikkumista koulupäivän aikana voisi lisätä, ja samalla luopua vaikka pulpeteista.

Vaativatko kaikki nämä muutokset lopulta kirjoista luopumisen? Kirjahan on ihmiskunnan taidonnäyte tiedon tiivistämisestä. Toki lehtitekstien oikolukemisen puute syö niiden uskottavuutta, eikä oppikirjaakaan voi pitää automaattisesti kyseenalaistamattomana tiedonlähteenä. Opiskelun monipuolisuuteen pitäisi kiinnittää huomiota. Jos oppikirja kestää ajan paineen, jääköön se käyttöön. Jos se on jarruna kehitykselle, siirtykäämme käyttämään muita muotoja.

 

Jos toinen tila on varattu, kirjoittakaa vaikka tähän.

Sähkökatkokset ja nettiyhteyden takkuilu haittaisivat opiskelua myös. Sosiaalinen media olisi kuitenkin lähempänä opiskeluympäristöä; monia sivustoja, kuten esimerkiksi videopalvelua Youtubea, voisi hyödyntää opiskelussa.

Discuss & brainstorm

@mention    Formatting
If you write this... ...you get this
*text* text
_text_ text
[link text](http://www.purot.net) link text
#page_id #page_id
@username @username

eli valmis! :)

musta toi loppu on hyvä, ei mulla ainakaan mitään lisättävää tuu mieleen
anonymous   (04.03.2014 12:28)
  Reply

kommentteja lopusta? onko valmis teksti?

toi kirjojen itse tekeminen olis ainakin joissain aineissa tosi hyvä vaihtoehto , ainakin niille jotka oppii paremmin kirjoittamalla kuin kuuntelemalla. ja sitten kurssin lopussa vois sen itsekootun kirjan avulla kerrata kokeeseen

http://www.steinerkoulu.fi/ vaihtoehtoisista menetelmistä

niin eli sitten ykköselläkää ei lopulta opeteltais kirjottamaan kirjaimia vaa että mistä kirjaimet löytää näppäimistöstä

ja varmaan käsin kirjoittamista tulis käytettyä tosi vähän, jos koulussakin siirryttäis kokonaan koneella kirjoittamiseen

eli käytännön syyt, siis toimivuus: kirja ja liitutaulu toimivat aina

jos kaikki kirjat ja materiaali olis netissä vaikka pilvessä, se ei välttämättä aina olisi saatavilla jos se sivusto on alhaalla tai nettiyhteys ei toimi
anonymous   (04.03.2014 11:59)
  Reply

kielissä voitais hyödyntää youtuben kaikkia niitä "learn english" ja muita videoita joissa ne tyypit opettaa eri kieliä :D ehkä ei nyt englantia mutta jotain muiden kielen alkeita. sekin kyllä menis tohon sähköiseen systeemiin, mutta voishan niitä esim tunnilla näyttää ja sitten oppilaat voi halutessaan tehdä niiden perusteella muistiinpanoja sen sijaan että luetaan kirjasta jotain kielioppia

lukekaa välillä tota vasenta palstaa / muokatkaa / lisätkää tekstiä

jep, eli opetuksesta tulis elävämpää ja mielenkiintoisempaa

no koska esim kaikki ei välttämättä sisäistä asioita pelkän puheen perusteella jne

ehkä joissain aineissa vois käydä jotain asiantuntijoita kertomassa siitä aiheesta tai niiden työstä, tai sitten voitais tehdä enemmän jotain retkiä.. esim. bilsassa pitää tunteja jossain metsässä :DD

siis miksi ei kovin hyväkään?

jep mäkin mietin tota :D
  Reply
1
Likers
Jarrrriiiii